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| 试论高校思想政治理论课教学评价体系的构建 | |
| 作者姓名： | 殷莎莎 周利秋 |
| 作者单位： | [1]哈尔滨商业大学药学院,黑龙江哈尔滨150076 [2]东北农业大学马克思主义学院,黑龙江哈尔滨150076 |
| 基金项目： | 本文系黑龙江省教育厅人文社会科学项目“高校思想政治理论课评估指标体系研究”阶段性成果之一（项目批准号：12532021）. |
| 摘 要： | 构建科学可操作的思想政治理论课教学评价指标体系,对提高高校思想政治理论课教学水平、促进思想政治理论课教学改革的持续发展具有重要的现实意义。本文在阐述构建思想政治理论课教学评价体系意义的基础上,运动层次分析法确定了各项指标的权重,完成了对教学评价体系构建,并期望在实践中继续得到完善。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 教学评价体系 层次分析法 |
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