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| 论高职"思政课"教学实效性的提高 | |
| 作者姓名： | 李莹 |
| 作者单位： | 福建省商业高等专科学校,福建,福州,350012 |
| 基金项目： | 福建省教育厅A类课题"商贸型高职院校<思想道德修养与法律基础>课教学实效性研究";项目 |
| 摘 要： | 制约高职<思想道德修养与法律基础>课(思政课)教学实效性的因素有社会大环境的冲击、高职生源的复杂、网络技术的使用、理论和实际的脱节等原因.笔者认为,结合实际加强高职"思政课"的时代感与针对性;多管齐下,增强高职学生"思政课"学习的兴趣;建设高素质的教师队伍;改革考核的方法和模式是提高高职"思政课"教学实效性的重要抓手. |
| 关 键 词： | 高职院校 思政课 教学实效性 提高 |
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