高校教师核心自我评价与工作满意的关系

工作满意度（jobsatisfaction）是人们对其工作所持的一种总体的、综合的情感反应。它影响员工的离职率、工作绩效与心理健康等各个方面。影响工作满意度的因素众多,国外的研究表明,核心自我评价影响着工作满意度的水平。核心自我评价（Core Self Eval—uation）是指个体对自身所持有的基准的评价,它是近年来研究发现的对个体行为有着重要影响的、与自我概念相关的特质因素,它是一个包含自尊、一般自我效能感、控制点和情绪稳定性四个概念的高阶因素。因而,本文以高校教师为样本,考察了核心自我评价与工作满意度之间的关系。本文调查了广西8所大学的320名专职教研人员。文章分析了高校教师工作满意度的状况以及高校教师核心自我评价状况在人口统计学变量上差异显著。研究发现高校教师核心自我评价与工作满意度呈显著相关。