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| “形而上学”与人类共存 | |
| 引用本文： | 贺承军.“形而上学”与人类共存[J].中外房地产导报,2005(5):26-26. |
| 作者姓名： | 贺承军 |
| 作者单位： | 诗人、评论家、房地产独立策划人 |
| 摘 要： | 二十世纪的哲学是反形而上学的。中国则由于一贯奉行反对形而上学，哲学界似乎省却许多麻烦，直接反就是了，根本无须论证。现在中国的哲学家中，追随西方语言哲学之途，自然很难形成富于中国特色的哲学问题。日常生活中蕴含的道理固然可以发挥出微言大义，行走在这条路上的思者，要显露行迹，就只有展示机智，而大道无痕者，可能我们又无缘得见。所以，当代中国的哲学，我们就只见到噱头， |
| 关 键 词： | “形而上学” 共存 人类 西方语言哲学 反形而上学 二十世纪 哲学问题 中国特色 微言大义 日常生活 当代中国 哲学界 哲学家 大道 |
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