| 策略性英语阅读教学模式与自主阅读能力培养 |
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| 引用本文： | 刘晓丽.策略性英语阅读教学模式与自主阅读能力培养[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2008,25(1):134-135. |
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| 作者姓名： | 刘晓丽 |
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| 作者单位： | 黄山学院外语系,安徽,黄山,245021 |
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| 摘 要： | 策略性英语阅读教学模式,以培养学习者的自主阅读能力为目标。在教学过程中,教师应发挥学生的主体作用,引导学生,逐步从"被引导的阅读活动"过滤到到"半自主的阅读活动",最终达到"完全自主阅读"。
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| 关 键 词： | 英语 自主学习 策略性阅读模式 阅读能力 |
| 文章编号： | 1671-9247(2008)01-0134-02 |
| 修稿时间： | 2007年10月8日 |
Applying Strategic Reading Mode to Improving Autonomous Reading Ability |
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| Authors: | LIU Xiao-li |
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| Abstract: | The purpose of strategic reading mode is to cultivate students' autonomous learning.In teaching,teachers should give full play to students,leading them from "guided reading" to "half-guided reading",and finally to "full autonomous reading". |
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| Keywords: | English autonomous learning strategic reading mode reading competence |
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