| 卡尔·罗杰斯人本主义心理学理论与我国高等教育改革 |
| |
| 引用本文： | 刘艳山.卡尔·罗杰斯人本主义心理学理论与我国高等教育改革[J].福建金融管理干部学院学报,2002(5):58-61. |
| |
| 作者姓名： | 刘艳山 |
| |
| 作者单位： | 福建金融管理干部学院,福建,福州,350007 |
| |
| 摘 要： | 卡尔·罗杰斯的人本主义心理学理论,尤为提倡尊重人的客观权利、培养人的个性、创造精神,强调人的自我发展.这些观点对提高我国现代高等教育的品质、培养高素质的人才,极具现实的指导意义.
|
| 关 键 词： | 人本主义 心理学 尊重 自我发展 高等教育改革 |
| 修稿时间： | 2002年9月20日 |
Karl Rodgers' Humanist Psychology and the Higher Education Reform in China |
| |
| Liu Yanshan.Karl Rodgers'''' Humanist Psychology and the Higher Education Reform in China[J].Journal of Fujian Institute of Financial Administrators,2002(5):58-61. |
| |
| Authors: | Liu Yanshan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
