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| 工科院校人文教育与科学教育融合的原因探析 | |
| 引用本文： | 陈荣香.工科院校人文教育与科学教育融合的原因探析[J].哈尔滨市经济管理干部学院学报,2010(2). |
| 作者姓名： | 陈荣香 |
| 作者单位： | 江苏工业学院,江苏,常州,213164 |
| 摘 要： | 在工科院校背景下,因为专业的原因,学生所学很大程度上偏于理工科,文科教育、人文熏陶相对薄弱.而从教育功能的内涵、教育现状和历史的回顾来看,科学与人文精神此消彼长,终趋融合.在工科院校,更要强调人文与科学教育的结合,使学生全面发展. |
| 关 键 词： | 人文教育 科学教育 融合 原因 |
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