从“校本管理”的角度谈影响双语教学模式的重要因素——以南京财经大学双语教学为例 |
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作者单位: | 南京财经大学外语系 |
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摘 要: | 本研究从"校本管理"的理念出发,以南京财经大学为例,试图探究影响高校非英语专业双语教学的重要因素,其中包括中国背景下双语教学的特点,高校现有的内部环境和资源(物质资源、学校管理、师资及课程设置等)以及双语教学中存在的问题。最后,本研究对如何构建南京财经大学特色的双语教学模式提出了建议。
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关 键 词: | 双语教学模式 非英语专业 校本管理 重要因素 |
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