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浅谈团队角色理论指导下的高职学生班级管理
作者姓名:
叶灵艳
作者单位:
重庆电子工程职业学院;
摘 要:
班级管理是高职学生管理的重要组成部分,是一种有目的、有计划的社会活动。本文从团队角色理论出发,立足高职班级管理过程中的主要问题,分析团队角色理论下如何进行高职班级组织建设,班级活动管理。以期加强高职班级班风、学风建设。
关 键 词:
高职班级管理
团队角色理论
加强
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