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随风潜入夜 润物细无声——新课程背景下的中学班主任要处理好的几个关系
引用本文:李中学.随风潜入夜 润物细无声——新课程背景下的中学班主任要处理好的几个关系[J].魅力中国,2009(11):100-102.
作者姓名:李中学
作者单位:贵州省遵义师范学院
摘    要:基础教育课程改革在全国轰轰烈烈地展开,为了"每一个学生,为了学生的一切,一切为了学生"的理念深入人心。构建和谐校园、和谐班级已成为教育的主弦律。做中学班主任工作,要转变观念,对新课程背景下的中学班主任有新认识。传统的

关 键 词:班主任工作  中学班主任  教育学生  基础教育课程改革  科任教师  新课程  中学生  几个关系  教育工作  家长
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