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高校体育教学组织形式的学生主体性地位分析
引用本文:任远金,陈双.高校体育教学组织形式的学生主体性地位分析[J].铜陵财经专科学校学报,2010(5):121-122.
作者姓名:任远金  陈双
作者单位:[1]铜陵职业技术学院,安徽铜陵244000 [2]铜陵学院,安徽铜陵244000
基金项目:安徽省高等学校教学研究项目成果(编号:2008jyxm672).
摘    要:文章运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,从高等学校体育思想变革和体育教学组织形式改革两个方面,对学生在体育教学组织形式中的主体性地位进行了分析。体育教学组织形式作为体育教学结构体系的中心环节,受制于学校体育思想变革和学校体育教学改革的影响,无论高校体育教学组织形式发展何种变化,都是体现以学生为本的特征,强调学生在体育教学组织形式中的主体性地位。

关 键 词:学校体育思想  体育教学  组织形式  主体性
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