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高职学前教育专业音乐教学的分析
作者姓名:向莹莹
作者单位:宜春职业技术学院
摘    要:通过对高职学前音乐教学现状的分析,提出了全面培养学前教育专业学生能力的途径,为培养幼儿教育人才提供参考。

关 键 词:学前教育  音乐教学  教学改革
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