摘 要: | 毋庸置疑,信息技术的发展给教育带来的改变是革命性的.随着信息技术的发展,教师和学生都越来越频繁地与教学资源打交道.昨天李老师为今天课堂教学准备的课件;王老师刚从网络上下载的一个有趣短片作为下一节课的导入载体;陈老师经过两天的奋战,终于故定了这次六年级科学考试的全部45道试题;而谢老师经过了一个星期的精心策划,本次信息技术公开课的教学设计也最终定稿了.但值得我们思考的是,这几位老师的劳动成果往往是一次性的,使用一次过后很可能就被雪藏了.如何实现这些教学资源的有效管理和高效利用是我们信息技术教师考虑的实际问题.
|