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关于高职院校《视唱练耳》教材的编写
作者姓名:张丽娜
作者单位:东北大学大连艺术学院,辽宁,大连,116600
摘    要:高职《视唱练耳》教材应从课程建设和教材建设入手,带动教学的各个环节,从而全面提高教学质量,发挥学生学习的积极性和主动性,同时还可以引导学生学会自主学习,掌握自我发展和获得知识的能力。

关 键 词:职业教育  视唱练耳  实用性  适用性  实践
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