从研究生的主体认知谈思想政治教育的实效性 |
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作者姓名: | 苏玉琼 |
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作者单位: | 成都理工大学研究生部,成都610059 |
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基金项目: | 基金项目:四川省高校思想政治教育研究会2006至2008年度立项科研课题“高校研究生思想政治教育的实效性研究”的研究成果(川高思[2007]01号) |
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摘 要: | 研究生对思想政治教育重要性、现状和实效性的主体认知。是高校加强和改进研究生思想政治教育工作的基础和前提。从研究生对高校思想政治教育的认知结果来看。当前高校研究生思想政治与道德素质现状与高校创新人才培养要求还有一定的距离。因此,学校应转变工作观念。高度重视并统筹规划研究生思想政治教育工作。同时,还要积极推进研究生社会实践工作,重视研究生心理健康教育工作,加强研究生党、团组织建设和中国特色社会主义理论教育,开展积极向上的科技、文体活动等.以切实提高研究生思想政治教育的实效性。
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关 键 词: | 研究生 主体认知 思想政治教育 实效性 |
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