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| 工科高校大学生学习途径的探讨——以生物工程类为例 | |
| 作者姓名： | 王禹 杨果 |
| 作者单位： | 辽宁工程技术大学,辽宁阜新123000 |
| 基金项目： | 本文为辽宁省教育科学十二五规划2013年度课题《大学生学习行为失范成因及对策研究》（编号：JG13DB017）阶段性成果 |
| 摘 要： | 本文在分析工科高校生物工程专业的发展现状、学习瓶颈的基础上,探讨了工科高校大学生学习的有效途径,主张强化基础理论学习的深度,注重专业与实践的结合运用,增强实践操作技能的培训,以培养出高质量、高素质的专业技术型人才。 |
| 关 键 词： | 工科高校 生物工程 发展现状 学习途径 |
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