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分类号
杂志ISSN号
探索研究性学习模式,培养创新人才
作者姓名:
荆蕾
作者单位:
成都理工大学商学院;
摘 要:
研究性学习是创新教育的主要学习模式之一。本文从培养学生的创新能力入手,探讨了如何运用教学与科研融合的教学模式引导学生进行研究性学习,培养创新能力,以及研究性学习模式在实施中应注意的问题。
关 键 词:
研究性学习
开放性
独立性
创新能力
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