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提升中学数学课堂教学有效性的策略
作者姓名:付芃
作者单位:南昌市第十八中学
摘    要:提升中学数学课堂教学的有效性,已经成为当前深化中学数学课程改革的关键和根本要求。如何提高中学数学课堂教学的有效性,可以采取以下策略:创设实际生活情境,激发学生学习兴趣;注重知识生成过程,提高学生学习能力;因材施教,实施分层递进教学;统筹安排,调控好课堂"高潮"。

关 键 词:中学数学  课堂教学  教学有效性
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