四川省可持续发展中智力支持系统的能力分析

可持续发展指标体系是可持续发展理论向定量化发展的必然结果和迫切需要。中国科学院可持续发展战略研究组提出的可持续发展指标体系具有独创性和实用性的特点，其中的智力支持系统由区域教育能力、区域科研能力、区域管理能力三部分构成，反映了一个区域在教育、科研和相应管理方面的可持续发展水平。对四川省1997-2001年五年中的智力支持系统的定量分析认为：四川省在教育、科研及其管理方面的可持续发展水平处于不稳定的、下降的趋势。要扭转这种局面，需要增大教育投入、扩大教育规模、提高科技产出率和科技贡献率．更重要的还在于增强区域的管理能力。