| 太极思维与和谐班级的构建 |
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| 引用本文： | 张宝生,焦颖. 太极思维与和谐班级的构建[J]. 沈阳工程学院学报(社会科学版), 2008, 4(1): 127-128 |
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| 作者姓名： | 张宝生 焦颖 |
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| 作者单位： | 烟台南山学院,工商管理学院,山东,龙口,265706;烟台南山学院,工商管理学院,山东,龙口,265706 |
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| 摘 要： | 太极思维是中国传统文化的世界观和方法论,蕴含着丰富的和谐智慧资源.以太极思维为指导,探究和谐班级的整体性、系统性、相容性等特征,在构建和谐班级的过程中,要充分考虑构成班级的各种要素,做到学生与环境的和谐;要注意处理好各方面的关系;要提高学生的交际沟通能力,学会与人主动的沟通交流,促进人际关系的和谐.
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| 关 键 词： | 太极思维 和谐班级 构建 |
| 文章编号： | 1672-9617(2008)01-0127-03 |
| 修稿时间： | 2007-09-29 |
Taiji thinking and construction of harmonious class |
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| ZHANG Bao-sheng,JIAO Ying. Taiji thinking and construction of harmonious class[J]. Journal of Shenyang Institute of Engineering:Social Sciences, 2008, 4(1): 127-128 |
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| Authors: | ZHANG Bao-sheng JIAO Ying |
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