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| Phonics与音标教学法在中国幼少儿英语教学中的比较与应用 | |
| 引用本文： | 胡婵娟.Phonics与音标教学法在中国幼少儿英语教学中的比较与应用[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2012,29(3):121-123. |
| 作者姓名： | 胡婵娟 |
| 作者单位： | 云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明,650012 |
| 摘 要： | Phonics教学法与音标教学法既有联系又有区别,且具有互补性。在我国幼少儿英语教学中,教师应将phonics和音标教学法相结合,建构幼少儿的词汇量,注重情境布置,推行浸入式教学,充分利用多种教学活动,以取得更好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 幼少儿 英语教学 phonics教学法 音标教学法 |
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