生源地信用助学贷款中的博弈分析

助学贷款博弈中的组成要素经济学上，一个博弈通常由参与人、策略、支付、信息等要素构成，博弈的结果是使每个参与人通过策略的选择，得到各自的报酬，也就是取得一笔支付。在生源地信用助学贷款中，政府、银行、学校、贫困生组成博弈的参与人，其所代表的分别是公众、企业、事业单位、贷款人的利益。其中，贫闲生在校期间贷款利息由国家财政全额贴息，政府与学校共同承担风险补偿金，以此降低银行的坏账风险。作为信用型贷款，贫困生毋须向经办银行提供担保和抵押，贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率，