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| 义务教育政策下的教育公平性研究 | |
| 引用本文： | 王亚莉.义务教育政策下的教育公平性研究[J].发展,2016(10). |
| 作者姓名： | 王亚莉 |
| 作者单位： | 兰州财经大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 一、目前我国教育公平的现状和存在的问题
(一)城乡教育差距较大,农村教育问题突出
从目前来说,我国城乡教育实力悬殊,这不但体现在政治上、经济上、文化上,而且也体现在教育水平上.由于农村的经济条件差,所以教育的条件也远远落后于城市地区.农村学校由于班额小和分散的特点,需要更多的老师,然而国家规定的教室编制的标准是,农村学校的编制反而比城市少,现行规定的城市小学师生比例是1:19,城镇小学师生比例是1:21,农村小学的师生比例是1:23,这种非常不合理的现象导致农村教育陷入了严重的困境. |
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