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后现代的特征及其对教育的影响
引用本文:刘向红.后现代的特征及其对教育的影响[J].广东经济管理学院学报,2006,21(5):77-81.
作者姓名:刘向红
作者单位:广东技术师范学院,广东,广州,510262
摘    要:相对于现代性下的统一性、整体性、封闭性和本质性,后现代所强调的差异性、多元性、去本质性和创造性、开放性、平等性等,影响着教育的发展。后现代教育观主要表现为:教育目标多元化,师生关系平等化,反学科中心倾向,课程类型和课程开发主体的多元化等。

关 键 词:后现代主义  基本特征  教育  现代性
文章编号:1672-4100(2006)05-0077-05
收稿时间:2006-09-04
修稿时间:2006年9月4日

The Characters of Postmodernism and Its Influence on Education
Liu Xianghong.The Characters of Postmodernism and Its Influence on Education[J].Journal of Guangdong Institute of Business Administration,2006,21(5):77-81.
Authors:Liu Xianghong
Abstract:Compared with the unity, integrity, enclosure and innate character of modernism, postmodernism stresses difference, diversity, non-innate character, initiative, openness and equality, which influence the development of education. The perspective of postmodern education highlights diversity of educational goals, equal relationship between teachers and students, anti-discipline-centered tendency and diversity of courses and course developers.
Keywords:postmodernism  fundamental characters  education  modern character
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