浅谈信息化教学设计的思考和实践 |
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引用本文: | 王晓玲.浅谈信息化教学设计的思考和实践[J].中国市场,2015(7):159-162. |
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作者姓名: | 王晓玲 |
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作者单位: | 北京市商务科技学校 |
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摘 要: | 信息化教学设计是基于建构主义学习理论的一种探究性学习,是运用系统方法,以学为中心,充分利用现代信息技术和信息资源,科学地安排教学过程的各个环节和要素,以实现教学过程的优化。信息化教学设计中,教师关注的重心应该是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境,以实现一种能充分体现学生主体地位的以"自主、探究、合作"为特征的学习方式。本文以北京市商务科技学校的《物流业务信息处理》课程中"编制公路运输计划单"任务为例,谈谈信息化教学设计的思考和实践。
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关 键 词: | 信息化 教学设计 学习过程 学习资源 |
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