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基于出纳岗位的项目化课程开发研究
作者姓名:
周成彧
作者单位:
沈阳职业技术学院
摘 要:
突出能力本位的项目化课程建设已经成为高职院校内涵建设的主要内容,也是高职院校实现可持续发展的关键所在。本文以基于出纳岗位的项目化课程开发为例,对项目化课程及其开发进行了较为深入的研究并提出了相应的项目化课程整体设计。
关 键 词:
项目化课程
出纳岗位
课程开发
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