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云南省少数民族地区农村家庭受教育水平现状及对策——对云南省少数民族地区教育负担率的抽样调查分析报告
引用本文:李桐,盛永红.云南省少数民族地区农村家庭受教育水平现状及对策——对云南省少数民族地区教育负担率的抽样调查分析报告[J].经济研究导刊,2008(11):213-215.
作者姓名:李桐  盛永红
作者单位:云南大学,经济学院,昆明,650091
基金项目:云南大学笹川优秀青年教育基金
摘    要:教育是民族振兴的基石,实现教育的公平是社会公平的重要基础。云南省地处祖国的西南边陲,是全国少数民族最为集中的省份,由于各种原因导致目前经济明显落后于全国平均水平,这在一定程度上是因为少数民族地区受教育水平普遍不高,九年制义务教育发展也落后于全国平均水平,高中以及高等教育更是远低于全省及全国平均水平。在经过问卷调查及入户访问的基础上,结合相关文献,通过对材料的分析,初步掌握了目前云南省少数民族地区农村家庭受教育水平的现状,并针对这一现象提出相应的对策。

关 键 词:农村家庭  教育支出  年均纯收入  受教育水平
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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