“大思政”视角下高校理论课的多层面结合互构探究——以军事理论课为例

军事理论课是我国高等教育中的一门重要课程，也是“大思政”体系下达成立德树人任务教育总目标的一个重要管路，更是高校国防教育体系中的核心。以军事理论课为代表的高校国防教育不仅是国家安全观念的一部分，同时也担负着培育国防后备人才、提升国民国防意识、增强青年的爱国情怀的重要使命，应做好军事理论课教学工作。文章以做好“大思政课程”上的军事理论、思想政治与通识教育为契合点，提出国防话语、思想政治教育话语与时代话语的结合，探讨“大思政”下的“大思政课程”目标上的理论学习、爱国教育与国防动员的黏合性，在课程建设中有着重要意义，也是达到培养社会主义合格建设者和可靠接班人的共同使命所在。