“旅游法”课程思政路径探索

高校不仅要以培养专业技能人才为目的，而且应着重学生思想素质水平的提高，辩证看待知识体系建构与思政教育之间相互促进的关系。一直以来，学校的专业课与思政课相分离，单一化的教学思路已无法满足现实教学需求，旅游管理专业课教育实践需要深入挖掘育人功能。“课程思政”这一概念将专业技能与思政教育理念有机结合起来，是实现“立德树人”教育根本任务的全新教学模式。通过加强顶层设计、提高教师思政素质、创新教学模式、完善考核机制等途径，构建课程思政与专业教学一体化的科学课程体系，从而在推进专业学科建设的同时，切实发挥高校的育人功能，以促进学生的全面、健康发展。