高校转型背景下的民办高校本科专业教学模式调研分析思考——以湖北某民办高校为例

国家教育部制订了将全国自2005年升格本科院校中的将近一半转为应用技术型高校的总体规划,这一规划是国家教育部立足于当前高校毕业生就业市场的形势以及国家未来建设发展对于人才需求的总体结构要求所做出的一项重大决策,也对以就业为基本导向的独立院校的发展提出了新的挑战。为此,作者将结合湖北省某民办高校为研究案例,结合多地多所高校的专业调研,对民办高校在这一新政背景下的专业建设模式进行了一系列探索性研究,希望能够对民办高校在面对这一新的挑战之下的变革提出可行性建议;并以此为基础,为其他高校向应用技术型高校转型提供一些可资借鉴的参考。