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| 基于体验式教学的英美文学课程人文素质教育研究 | |
| 引用本文： | 宋健衡.基于体验式教学的英美文学课程人文素质教育研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2014(11):195-196. |
| 作者姓名： | 宋健衡 |
| 作者单位： | 安庆师范学院 外国语学院,安徽 安庆,246001 |
| 基金项目： | 2012年安徽省高等学校省级教学研究重点项目“英语专业学生人文素质培养与英美文学课程教学改革研究”，项目批准号2012jyxm348；“教育部国家级英语特色专业”的阶段成果，项目编号TS12154) |
| 摘 要： | 英美文学课程虽涵盖丰富人文知识,但其人文素质提升功能未得到充分发挥。体验式教学遵循教学目标的实践化成原理、教学互动的适应性原理、教学系统的自组织原理、教学情境的心理场原理,以引发学生的学习体验为重心,能帮助学生在学习英美文学的同时提升人文素质。 |
| 关 键 词： | 体验式教学 英美文学课程 人文素质 |
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