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| 数学实验和数学史在大学生科学素养培育中的作用 | |
| 作者姓名： | 肖倩 张晓媛 张文良 唐杰 |
| 作者单位： | 河北金融学院基础部;保定供电公司 |
| 基金项目： | 保定市科学技术研究与发展指导计划项目(12ZR003) |
| 摘 要： | 科学素养是指人们对科学知识、科学研究过程和方法、科学技术对社会和个人所产生影响的了解程度,以及尊重科学、遵循客观规律、弘扬科学精神的态度。公民的科学素养是决定一个国家综合国力的主要因素之一,大学生是国家建设的中坚力量,其科学素养高低对我国的发展至关重要。大学 |
| 关 键 词： | 科学素养 数学实验 大学生 数学史教学 数学方法 弘扬科学精神 数学工具 科学研究 国家综合国力 培养学生 |
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