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关于高职学生学习积极性开发和惰性抑制的探析
作者姓名:马艳
作者单位:湖南交通职业技术学院
基金项目:关于高职学生学习积极性开发和惰性抑制的探析,编号13FDY24
摘    要:本文对当前高职院校学生的学习现状进行了解,针对高职学生学习积极性不高的原因进行调查,通过分析和研究,本文从几个方面提出解决问题的建议,以期能够提高高职学生的学习积极性。

关 键 词:高职生  积极性  方法
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