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| 初中物理课堂教学导入的几种方式 | |
| 引用本文： | 王茂东,王鹏.初中物理课堂教学导入的几种方式[J].中国西部,2014(41):63-65. |
| 作者姓名： | 王茂东 王鹏 |
| 摘 要： | <正>众所周知,良好的开端是成功的一半,课堂教学同样是这个道理。在实施课堂教学过程中,如果一开始就能够抓住学生的心弦,让他们的注意力完全集中到学习新的内容上,接下来的课堂教学就会顺利很多。而课堂导入的形式是否新颖、采取的策略是否合理对吸引学生的注意力起着很大的作用。笔者作为中学物理教师,就自己的教学经验,介绍几种常见的课堂导入方式。趣味故事导入物理学在其发生、发展过程中,有许多引人入胜、值得思考的故事。从引入课堂教学这个角度来看,物理故事种类很多,有 |
| 关 键 词： | 物理课堂 教学导入 课堂教学过程 初中 中学物理教师 课堂导入 教学经验 导入方式 |
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