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探究诵读益处所在
作者姓名:冉照存  郑怡
摘    要:<正>小学语文教学中的诵读训练,是增强学生表达能力、丰富学生词汇、学好语文的根本基础。绘声绘色的诵读能给学生带来无限的乐趣,引发共鸣,从而达到以情动人的教学模式。因此,做好诵读是语文教学的关键一环。制定完整的诵读计划好的作品是可以让人百读不厌,令人神往的。在诵读时教师要与作者同心而语,设身处地地去品味文章的景与情,做到口到心到,透过字里行间去领会作品的深层含义,达到对作品真谛的理解,以此来启迪学生的心灵、智慧和精神。

关 键 词:诵读训练  小学语文教学  处所  表达能力  教学模式  以情动人  学生  词汇
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