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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
本体性:语文教学的本质特征
作者姓名:
尹巨龙
张籍匀
作者单位:
《中国教育学刊》编辑部
摘 要:
<正>语文课程的性质和特点在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中有明确规定:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"所以,语文课应该让学生学会更多的语文知识或学习方法,让学生具有适应实际生活需要的识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。"语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响",而这些恰恰是语文"本体论"教学的中心所在,只可惜长期以来,我们的小学语文教学越来越偏离语文的本体内容,而更多地关注了非本体方面的内容。
关 键 词:
小学语文教学
本体性
语文课程标准
口语交际能力
本质
识字能力
阅读能力
写作能力
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