双语教学对促进民族地区学生发展的教法探析

<正>众所周知,少数民族地区多数地处偏僻,自然环境恶劣,经济相对滞后等多方面的原因,导致了区域之间的相对闭塞,很多偏远农村学校的老师教学跟不上时代的节拍,学生的学法单一、思维单一,接受的文化也是单一的。因此,开展民族学生双语教学,提高民族学生素质,使少数民族学生适应当今社会的需要,在民族地区对学生开展双语教学也势在必行。民族地区推行民族语与汉语并重的双语教学,是实施多元文化教育的一种手段,符合当今社会的发展趋势。语言不仅是文化的载体,也是文化的重要内容之一。青少年在实行双语教学的学校中,不仅能够学习到其他民族的文化知识,还能够通过本民族的语言文字的学习、了解本民族的文化与历史,这有利于民族传统文化的保留与发展。