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论如何提高市场营销学课程教学质量
作者姓名:任春
作者单位:仲恺农业技术学院经济管理系,广东,广州,510225
摘    要:为了克服传统市场营销学教学质量的缺陷,文章提出通过三个阶段和层次的学习和考核———课堂讲授、课堂讨论和案例分析来提高本门课程的教学质量,以及加强学生分析问题和解决问题的能力。

关 键 词:市场营销  案例分析  教学质量
文章编号:1672-2728(2007)07-0203-03
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