高校公共数学课程教学改革思考与探索 |
| |
引用本文: | 米黑龙.高校公共数学课程教学改革思考与探索[J].现代商贸工业,2014(5):139-140. |
| |
作者姓名: | 米黑龙 |
| |
作者单位: | 湖南商学院数学与统计学院,湖南长沙410205 |
| |
基金项目: | 湖南商学院第十五批教研教改课题(重点):基于专业群为教学单元的公共数学课分类教学研究. |
| |
摘 要: | 通过分析公共数学课程教学目前存在的问题,提出通过调动学生学习兴趣,注重学生非智力因素的培养、概念的引入以及思维过程的体现,引导学生积极主动的说与学,进而培养学生的数学思维能力,数学素养与解决实际问题的能力。
|
关 键 词: | 公共数学课程 学习兴趣 非智力因素 引入 说数学 思维过程 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|