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法国留学生汉语词语的误用偏误分析
作者姓名:姚兰
作者单位:四川大学文学与新闻学院
摘    要:通过对HSK动态作文语料库中法国留学生的汉语作文进行整理,发现法国留学生在意义或形式相近的词语的使用上经常出现混淆、误用。据统计分析,出现此类偏误既有母语的负迁移,也有汉语本体的干扰,甚至学习者自身及使用的教材和辅助工具也有一定的影响。

关 键 词:汉语词语  误用偏误  偏误分析
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