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深化农村科技教育改革的有效途径——则戎乡实施“农科教”结合的作法
引用本文:左庆鹿,戴学云.深化农村科技教育改革的有效途径——则戎乡实施“农科教”结合的作法[J].农村经济与技术,1996(4).
作者姓名:左庆鹿  戴学云
作者单位:黔西南州委调研室 (左庆鹿),黔西南州委调研室(戴学云)
摘    要:贵州省兴义市则戎乡自1991年以来,认真实行农业、科技、教育三结合推动农村经济发展的战略方针,使邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的思想在农村落到实处,开始出现农业、科技、教育三者之间彼此促进的新格局。他们的作法是:

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