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多元智能理论在职业教育中的教学启示
引用本文:李燕.多元智能理论在职业教育中的教学启示[J].经济师,2014(1):253-254.
作者姓名:李燕
作者单位:广西银行学梗会计教学部
摘    要:针对职业教育发展面临的困境,如何使以就业为导向的职业学校教育能够增强社会吸引力,培养出符合社会需要的具备综合素质的一线技能人才,成为职业学校在教育教学改革方面迫切需要解决的重要课题。多元智能理论的核心思想在当前职教改革的大潮中,无疑会带给我们诸多的教育教学启示。

关 键 词:多元智能理论  职业教育  教学启示
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