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| 浅谈如何搞好体育教学与体育游戏活动 | |
| 引用本文： | 李德顺.浅谈如何搞好体育教学与体育游戏活动[J].中国-东盟博览,2012(6):98. |
| 作者姓名： | 李德顺 |
| 作者单位： | 河北乐亭大黑坨小学 |
| 摘 要： | 一、如何搞好体育教学体育,作为一门学科,与其他课程一样,有其固定的教学内容和教学方法。但体育教学又不同于其他课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过了一段时期的实践,我认为"寓体育于兴趣之中"是提高小学体育教学质量的有效方法之一。(一)寓教于玩,劳逸结合,孩子乐上1、小学生的情趣特点决定了在体育教学中应注重"教"与"玩"的结合。爱玩好动,是儿童的天性。小学时期的学生,兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,这就要求体育教学 |
| 关 键 词： | 体育教学质量 游戏活动 小学生 教学内容 体育游戏 学生学习 游戏场地 教学方法 课程教学 教学方式 |
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