《企业价值评估》课程中职业道德教育内容嵌入——课程思政建设新思路

职业道德教育在资产评估高等教育中长期处于缺位状态，存在与专业内容结合程度低和缺乏实践情境的问题。本文以《企业价值评估》课程为例，将职业道德教育融入专业内容，从教学目标、教学设计和教学保障三个方面设计课程思政建设的整体思路，并进一步提出各教学实践环节的操作方案。本文为《企业价值评估》课程思政建设提供了思路，可以在资产评估专业其他课程中推广。