工程类专业硕士学位论文形式与评价体系研究 |
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引用本文: | 朱春华,秦瑶,郭歆莹,赵攀.工程类专业硕士学位论文形式与评价体系研究[J].大众标准化,2022(14):129-131. |
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作者姓名: | 朱春华 秦瑶 郭歆莹 赵攀 |
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作者单位: | 河南工业大学信息科学与工程学院 |
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摘 要: | 相比学术型硕士,目前专业学位硕士环节存在培养过程“学术化”、培养方向“趋同化”的主要问题。为进一步提升专业硕士的职业能力和培养质量,文章深入剖析了目前专业硕士培养的现状与影响因素,以学位论文形式为切入点和抓手,提出一套适合工程类专业硕士的学位论文形式与评价体系;并建议从学位论文选题开始,建立校外实践申请、过程管理和实践成效考核公开评审的全过程管理,严控专业硕士培养质量,使其成为能够服务社会的高层次工程应用专门人才。
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关 键 词: | 专业硕士 学位论文 评价体系 学术化 |
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