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| 应用二元转换理论提高学生英语听说能力的实践研究 | |
| 作者姓名： | 王红婷 卢一瑶 高伟华 |
| 作者单位： | 沈阳化工大学,辽宁沈阳,110023 |
| 基金项目： | 辽宁省“大学生创新创业训练计划”项目“应用二元转换理论提高学生英语听说能力的实践研究”阶段性研究成果(项目编号201210149036);沈阳化工大学2011年度教学研究基金项目“基于二元转换理论构建学生英语听说能力培养模式的实证研究”的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 随着外语教学的改革和发展,大学生英语听说能力的培养受到越来越多的学者和研究人员的关注和重视。在“聋哑英语”问题日益显现的今天,研究人员越来越清晰地看到听说能力在外语能力培养中的重要地位。本文通过对二元转换理论研究现状的述评及其原理和优势的介绍来研究应用二元转换理论提高学生的英语听说能力。 |
| 关 键 词： | 二元转换理论 英语听说能力 教学模式改革 |
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