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浅析焦虑对第二语言学习的影响及对策
引用本文:姜蕾. 浅析焦虑对第二语言学习的影响及对策[J]. 沈阳工程学院学报(社会科学版), 2003, 0(3): 86-87
作者姓名:姜蕾
作者单位:东北大学外国语学院,辽宁,沈阳,110004
摘    要:焦虑是影响第二语言学习的重要情感因素之一 ,它在语言学习者的语言输入过程中起着消极阻碍或积极促进的作用。本文就语言学习焦虑在第二语言学习中造成的影响进行了分析和研究 ,并在此基础上提出相应的对策。

关 键 词:第二语言学习  焦虑  对策
文章编号:1008-3979(2003)03-0086-02
修稿时间:2003-01-21

Anxiety in Second Language Learning and Its Strategies
Jiang Lei. Anxiety in Second Language Learning and Its Strategies[J]. Journal of Shenyang Institute of Engineering:Social Sciences, 2003, 0(3): 86-87
Authors:Jiang Lei
Affiliation:Foreign Language College of North-Esten Vniversity Shenyang Liaoning110004
Abstract:Anxiety is human affection that determines the efficiency of Second Language Learning(SLL).It positively accelerates or negatively hinders the input process of SLL.This paper analyses and studies the effects of language anxiety in the course of Second Language Acquisition and sets forth some strategies accordingly.
Keywords:Second Language Learning  anxiety  strategies
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