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杂志ISSN号
分析高职院校传感器课程的创新
作者姓名:
刘丹
作者单位:
南充职业技术学院
摘 要:
传感器在电子行业应用广泛,现在大多高职院校会开设与电子、自动化相关专业,而开设这些专业就需要进行传感器课程的教学,也可见其课程重要性,但高职院校传感器课程教学方式陈旧,因此还存在一定的弊端需要创新改革才能实现更好的教学效果.
关 键 词:
高职院校
传感器课程
创新
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