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行为导向教学法在继电保护课程教学中的应用
作者姓名:李家坤  熊巍  肖俊
作者单位:长江工程职业技术学院,湖北武汉430212
基金项目:长江工程职业技术学院《项目教学法在高职继电保护课程教学中的应用研究》阶段性研究成果(项目编号:CJGY2010003)
摘    要:《继电保护》课程是高职发电厂及电力系统专业一门重要的专业课,同时也是一门实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。强调以职业活动为导向,以人的发展为本位的“行为导向教学法”将会较好的实现这些教学要求。本文分析了行为导向教学法的起源、特点,并结合实例阐述了行为导向教学的实施过程以及在《继电保护》课程教学中应注意的问题。

关 键 词:行为导向教学法  职业能力  实施过程  教学设计
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