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农村地区早期养育干预对儿童早期认知和非认知能力的影响研究——基于随机干预实验的证据
作者姓名:岳爱  郭粹  焦倩  汤蕾  张立民  史耀疆
作者单位:1. 陕西师范大学教育实验经济研究所;2. 西安石油大学经济管理学院
基金项目:国家社科基金一般项目(22BGL212);;高等学校学科创新引智计划(B16031);;西安市社会科学规划基金项目(23FZ03);
摘    要:人力资本是提高劳动者劳动生产率、促进经济可持续增长的重要源泉。人力资本培育是长期持续积累的过程,个体生命最初的1000天是大脑可塑性最强的时期,对促进农村地区人力资本的发展有着重要意义。基于2019年到2020年20个村332名婴幼儿及其家庭的两期数据,使用随机干预实验方法实证分析了早期养育干预对婴幼儿认知和非认知能力发展的影响,并检验了养育干预影响路径。研究发现,养育干预对婴幼儿早期发展有显著的积极影响,养育干预通过改善照养人的养育行为、管教方式和相处方式等,增加了照养人与婴幼儿读绘本,唱儿歌和玩游戏等科学养育行为的次数,进而促进婴幼儿早期认知和非认知能力发展。本研究希望通过提高大众对婴幼儿早期发展重要性的认知,改善照养人的养育行为和管教方式等,促进儿童的早期发展,从源头上促进人力资本发展。

关 键 词:儿童早期发展  早期养育干预  随机干预实验  认知和非认知发展
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